09 июля 2004 12:12 |
Поза и астигматизм
 |
Если у вас астигматизм, то ваши «корректирующие» линзы будут содержать так называемый цилиндр. Для выяснения этого факта подержите их в нескольких сантиметрах от страницы или любого печатного текста, а затем повращайте ими. Буквы сначала должны стать более длинными и узкими, а затем более короткими и широкими. Положение, при котором буквы получаются более длинными и узкими, называется осью. Если у вас градуированные бифокальные очки, проверьте этот эффект через верхнюю часть линз.
При этих нарушениях зрения, как и в случае с близорукостью, основу генетической теории подрывают наглядные факты. Если астигматизм вызван деформированной глазницей, то он будет постоянным, потому что размер и форма глазницы неизменны. Суть в том, что как степень астигматизма, так и его ось могут быстро изменяться, а затем возвращаться в прежнее состояние, как это бывает особенно часто после травмы шеи. Известны факты, когда пациенты, получившие при автомобильной аварии резкое сострясение в шейной области, приобретали астигматизм в течение нескольких часов.
Несмотря на то что астигматизм, как правило, не имеет генетической основы, он может быть приобретен в результате трудных родов, когда череп и глазницы ребенка то и дело вытягиваются при его попытках выбраться наружу. У людей такого типа обычно вытянутое, узкое лицо, а астигматизм имеет вертикальную ось. Однако в большинстве случаев астигматизм бывает вызван просто неправильной позой, когда голова по привычке наклонена на одну сторону.
Чем же это можно объяснить? Одной из функций зрительной системы человека является поддержание нашего чувства равновесия. Сидим ли мы, стоим или двигаемся, наши глаза постоянно изучают мир, выискивая отметки горизонтальности, так как мы все время должны быть уверены в ее наличии, чтобы не упасть. Экстраокулярные мышцы крепятся к глазному яблоку таким образом, чтобы облегчать этот поиск горизонтали. Когда
голова привычно наклонена на одну сторону, — как правило, в результате плохой осанки, — экстраокулярные мышцы адаптируются к неравномерному вытягиванию, вызывая тем самым кривизну глазного яблока и/или роговицы.
 |
Смотри также
12 июля 2004 | 11:07
Мир, отраженный в детских глазах
Зрение - исключительно важная функция организма. Благодаря зрению человек видит окружающий мир и себя в нем. Именно зрение позволяет нам воспринимать прекрасное и уродливое, красочное и блеклое, яркое и тусклое, познавая мир во всем его разнообразии. От того, как видит ребенок, во многом зависит его развитие
05 июля 2004 | 14:07
Ближний стресс и близорукость
Основной характеристикой близорукости является неясное расплывчатое видение удаленных объектов, хотя ближние человек видит отчетливо. Если вы близоруки, то ваши «корректирующие» линзы будут минусовыми. Чтобы удостовериться в этом, держите их в нескольких сантиметрах над страницей печатного текста.
30 июня 2004 | 12:06
Три удивительных заключения
Тот факт, что зрение — процесс познавательный, приводит к некоторым неожиданным и совершенно удивительным заключениям. Во-первых, развитие визуальной системы зависит от суммы жизненного опыта данного человека. Например, дети, выросшие в богатых, красивых домах, где множество всевозможных стимулирующих развитие предметов, имеют обычно лучшую визуальную систему, чем дети, выросшие в темных, грязных помещениях — в нищете.
28 июня 2004 | 17:06
Почему хорошее зрение становится плохим
Традиционное лечение глаз основано ни на чем не обоснованной теории о том, что такие широко распространенные визуальные проблемы, как близорукость, дальнозоркость, астигматизм и далее косоглазие, являются результатом генетически деформированного глазного яблока. Согласно этой теории, визуальные проблемы возникли вследствие генетических дефектов и, следовательно, их нельзя ни предотвратить, ни излечить.
25 июня 2004 | 10:06
Зрение — процесс познавательный
Тайна зрения веками интриговала философов, врачей и ученых. Более 2000 лет назад греческий врач Алкмеон сделал открытие, что глаза связаны с мозгом. Он выдвинул правильную теорию о том, что зрительные восприятия сходятся вместе в мозгу, а затем объединяются с памятью и мыслями.
