Первые представления о математике у детей появляются задолго до того, как они начинают ходить или говорить. Об этом свидетельствует исследование, опубликованное «Трудах американской академии наук».
Понятие о цифрах появляется у детей к семимесячному возрасту. К этому времени они уже могут сопоставлять количество услышанных голосов с количеством увиденных ими лиц.
Ученые полагают, что у детей, которые еще не могут говорить, и животных, есть схожая система восприятия цифр. Анализ этой системы может быть полезен при разработке методики по обучению малышей базовым принципам математики.
